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http://hdl.handle.net/1843/39442| Tipo: | Dissertação |
| Título: | O fazer pedagógico e a docência nos pré-vestibulares sociais para pessoas trans* |
| Autor(es): | Jeferson Reis Santos |
| primer Tutor: | Anna Paula Vencato |
| Resumen: | A partir dos anos 2000/2010, as análises e denúncias sobre a expulsão escolar de pessoas trans e travestis ganharam centralidade no trabalho realizado pelo movimento social e em produções acadêmicas. Nesse contexto, a partir de 2015 é possível identificar a criação de cursinhos prévestibulares sociais que atendem a população trans de forma exclusiva ou prioritária. Para este trabalho, foram feitas entrevistas semiestruturadas com seis pessoas - duas mulheres trans, uma mulher cis, um homem trans, um homem cis e uma pessoa não-binária - que participam ou participaram desses cursinhos, dando centralidade em nossa análise à docência nesses projetos. Além disso, os registros presentes nas redes sociais e a experiência docente do autor também foram consideradas nessa composição. Ancorada nas propostas das "epistemologias do Sul" de Boaventura de Sousa Santos (2009) e na "pedagogia das ausências e emergências" de Nilma Lino Gomes (2017) - além de dialogarmos com a teoria queer, a teoria decolonial e o transfeminismo - essa dissertação considera que tal experiência social, como uma resposta à precariedade das vidas trans, traz importantes contribuições para a educação. |
| Asunto: | Educação Educação - Relações de gênero Exame vestibular - Relações de gênero Vestibulandos - Transexuais Transexuais Inclusão em educação - Relações de gênero |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Programa de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Social |
| Tipo de acceso: | Acesso Restrito |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/39442 |
| Fecha del documento: | 25-ago-2021 |
| Término del Embargo: | 25-ago-2022 |
| Aparece en las colecciones: | Dissertações de Mestrado |
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| o_fazer_pedagogico_e_a_docencia_nos_pre_vestibulares_sociais_para_pessoas_trans.pdf | 6.58 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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