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http://hdl.handle.net/1843/39699| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Práticas pedagógicas inovadoras na formação docente: ciborguização do currículo do curso de pedagogia |
| Autor(es): | Shirlei Rezende Sales Rafaela Esteves Godinho Leal |
| Resumo: | Vivemos em um contexto de rápidas transformações em inúmeras práticas sociais. Dentre elas, merece destaque a incorporação das tecnologias digitais nos processos cotidianos da condução da vida. Crianças e jovens estão cada vez conectadas/os ao ciberespaço. Temos uma geração ciborgue. Para atender às necessidades dessa geração, reivindica-se dentre outras coisas, uma formação docente que prepare efetivamente as/os novas/os professoras/es para o trabalho com esses sujeitos da contemporaneidade. Buscando atender a essa demanda, o objetivo do trabalho aqui relatado foi ciborguizar a formação docente. Para isso, as metodologias desenvolvidas incorporaram as tecnologias digitais nas atividades curriculares do curso de graduação em Pedagogia, alcançando 150 licenciandas/os. Nas práticas curriculares inovadoras aqui analisadas utilizaram-se diversificadas ferramentas tecnológicas para favorecer a aprendizagem efetiva e contribuir para a produção de conteúdo colaborativo. Conclui-se que a ciborguização curricular tende a favorecer os processos de aprendizagem das/os futuras/os docentes, motivando-as/os e aumentando o envolvimento delas/es com sua própria formação, além de prepará-las/os para inserir as tecnologias digitais no contexto da Educação Básica |
| Assunto: | Formação de professores Tecnologias digitais Inovação Ciborguização Currículo. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Identificador DOI: | 10.22348/riesup.v4i1.8650710 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/39699 |
| Data do documento: | 2018 |
| metadata.dc.url.externa: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650710 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Revista Internacional de Educação Superior |
| Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico |
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