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http://hdl.handle.net/1843/39758| Type: | Artigo de Evento |
| Title: | O Papel do Tutor Construído nas Redes Discursivas Acadêmico-Científicas |
| Authors: | Ricardo Viana Velloso Luzia Bueno |
| Abstract: | O presente estudo é parte de uma pesquisa de doutorado que tem por objeto o trabalho docente em cursos e programas de educação a distância(EAD), com foco na dimensão da tutoria exercida por esse profissional. É de amplo conhecimento que a educação formal vem incorporando progressivamente as tecnologias da informação e da comunicação, constituindo-se então em diferentes modalidades, mormente a educação a distância. Nesse contexto, com o objetivo central, a pesquisa busca verificar qual é o papel do tutor virtual construído nas redes discursivas acadêmico-científicas, as quais podem revelar elementos sobre o papel do tutor sob a ótica da academia, ao mesmo tempo em que podem (re)afirmar o papel desse profissional. Para realização do estudo, é adotado, então, o estado da arte, como levantamento das publicações sobre o tema. A pesquisa toma por referência as teses de doutorado relacionadas ao assunto, publicadas na plataforma Sucupira-Capes,no período de 2013 a 2016. As referidas teses têm seus resumos analisados à luz do interacionismos sociodiscursivo(ISD). A análise ,embora ainda em curso, possibilita alguns resultados preliminares, os quais apontam que o tutor é sujeito cujo papel é de mediador entre o aluno e a instituição, entre o aluno e o professor da disciplina, entre o aluno e os conteúdos acadêmicos do curso. Apontam ainda que sua profissão encontra-se em processo de construção, marcada por contradições que evidenciam a necessidade de mais pesquisas sobre o tema |
| Subject: | Educação a distância Trabalho docente Tutor Redes discursivas |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | BIU - BIBLIOTECA UNIVERSITARIA |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/39758 |
| Issue Date: | 2018 |
| metadata.dc.url.externa: | https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2018/article/view/567 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | CIET:EnPED (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). |
| Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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| File | Description | Size | Format | |
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| 2018_O PAPEL DO TUTOR CONSTRUÍDO NAS REDES DISCURSIVA SACADÊMICO-CIENTÍFICAS.pdf | 423.51 kB | Adobe PDF | View/Open |
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