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http://hdl.handle.net/1843/40377| Type: | Artigo de Periódico |
| Title: | Aprendizagem na/da etnografia: reflexões conceitual-metodológicas a partir de dois casos bem brasileiros |
| Authors: | Ana Maria Rabelo Gomes Eliene Lopes Faria Renata Bergo |
| Abstract: | O artigo aborda as relações entre etnografia e aprendizagem, tema assumido como interface estratégica entre os campos da Educação e da Antropologia. São explorados dois casos – o futebol e as religiões de matriz africana – cujas práticas culturais são difusas e constitutivas da experiência de diferentes segmentos sociais no Brasil, para abordar os processos de aprendizagem nos dois contextos, inclusive das próprias etnógrafas que deles participaram. Assumiu-se a necessária condição situada destes processos, para que fossem apreendidos na riqueza que nos interessava explicitar, ou seja, na forma como essas práticas acontecem e são (re)produzidas especificamente no Brasil. A partir da proposta de aprendizagem situada desenvolvida por Jean Lave, revelam-se algumas das especificidades da prática da etnografia e dos modos de aprender em cada caso, para refletir e buscar anunciar os novos cenários em que estamos construindo hoje nossas práticas e pesquisas com diferentes coletivos. |
| Subject: | Aprendizagem situada Etnografia Umbanda Futebol |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.identifier.doi: | http://dx.doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n56.p116-135 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/40377 |
| Issue Date: | 2019 |
| metadata.dc.url.externa: | http://educa.fcc.org.br/pdf/faeeba/v28n56/2358-0194-faeeba-28-56-116.pdf |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade |
| Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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