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http://hdl.handle.net/1843/40759| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | A educação no espaço público: a pedagogia cívica dos jornais mineiros no período regencial. |
| Título(s) alternativo(s): | Education in the public space: the civic pedagogy of the minas gerais newspapers in the regency period |
| Autor(es): | Marcilaine Soares Inácio Gomes Luciano Mendes de Faria Filho Ilka Miglio de Mesquita |
| Resumo: | O artigo tem por objetivo evidenciar, a partir de jornais, o uso do espaço público pelas associações mineiras do período regencial na configuração de um plano de educação, tendo em vista a pedagogia cívica de disciplinar, instruir, civilizar e moralizar. Seus projetos educativos são entendidos como projetos políticos-culturais, definidos na relação com dois fenômenos que estão entrelaçados e são complementares, contudo, distintos: a difusão das Luzes e a configuração de uma esfera pública de poder. |
| Assunto: | Associações mineiras Período regencial Jornais |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/40759 |
| Data do documento: | 2018 |
| metadata.dc.url.externa: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/46013 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Cadernos de história da educação |
| Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico |
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