Avanços e desafios da educação integral :  experiência dos polos de educação integral em Minas Gerais

Elisane dos Santos Gomes

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Luana Carla Martins Campos Akinruli	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9953266134142337	pt_BR
dc.contributor.referee1	Luciana Cristina Nogueira Honório Rodrigues	pt_BR
dc.creator	Elisane dos Santos Gomes	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-04-05T17:00:16Z	-
dc.date.available	2022-04-05T17:00:16Z	-
dc.date.issued	2020-02-20	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/40791	-
dc.description.resumo	O presente trabalho tem como tema geral a Educação Integral, na abordagem de seus avanços e desafios, utilizando como objeto de estudo o caso do Polo de Educação Integral da Fundação Educacional Caio Martins. Este trabalho abordará a trajetória da Política de Educação Integral no Brasil, bem como suas experiências ao longo da história, a metodologia acerca da concepção dos Polos de Educação Integral e sua implantação. Pesquisas bibliográficas, documentos internos, pesquisa qualitativa, além das nossas vivências como parte da equipe que participou das discussões em torno desta temática em Minas Gerais, foram utilizadas como fontes de informação. A constituição desta política no Brasil vem se conformando desde a década de 1930, passando por idealizadores como Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro, Paulo Freire e vários outros, porém, apesar dos avanços em torno da temática, principalmente no que se refere à legislação brasileira, percebemos que, atualmente, tal política se constitui, não raras vezes, como de governo, e não de Estado. Ademais, a falta de investimento e estrutura impedem a oferta de uma educação integral de qualidade.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Projetos Sociais - Formulação e Monitoramento (EAD)	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação integral	pt_BR
dc.subject	Polos de educação integral	pt_BR
dc.subject	Minas Gerais	pt_BR
dc.subject	Fundação Caio Martins	pt_BR
dc.title	Avanços e desafios da educação integral : experiência dos polos de educação integral em Minas Gerais	pt_BR
dc.title.alternative	Advances and challenges of full education : experience of the Poles of Integral Education in Minas Gerais	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Projetos Sociais: Formulação e Monitoramento

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