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  3. Artigo de Periódico
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorAntônia Vitória Soares Aranhapt_BR
dc.creatorIlma Bicalho Sousa Danielpt_BR
dc.date.accessioned2022-04-27T20:39:12Z-
dc.date.available2022-04-27T20:39:12Z-
dc.date.issued2017-
dc.citation.volume2pt_BR
dc.citation.issue5pt_BR
dc.citation.spage33pt_BR
dc.citation.epage55pt_BR
dc.identifier.issn2448-3583pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/41183-
dc.description.resumoO artigo aborda a dinâmica dos saberes produzidos e mobilizados profissionalmente por trabalhadores. Para o exercício de reflexão aqui proposto, são mobilizadas as proposições marxistas e ergológicas, considerando-se que esses referenciais contribuem de maneira significativa para a compreensão de questões envolvidas na relação estabelecida entre o homem e o trabalho, a qual possibilita a produção e a mobilização de saberes. As discussões procuram evidenciar que, embora existam outros espaços de aprendizagem, o trabalho é um lócus privilegiado no que se refere à produção e à mobilização de saberes. Com efeito, entende-se que o fazer é sempre interatuado, sendo essa uma característica que marca o mundo laboral.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentBIU - BIBLIOTECA UNIVERSITARIApt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofEducação & formação - Revista do programa de pós-graduação em educação da Universidade Estadual do Cearápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.otherTrabalhadorespt_BR
dc.subject.otherSaberespt_BR
dc.subject.otherDialéticapt_BR
dc.subject.otherAtividade de trabalhopt_BR
dc.titleA dialética dos saberes produzidos e mobilizados no trabalho: a atividade do trabalho como princípio educativopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.url.externahttps://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/135pt_BR
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