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http://hdl.handle.net/1843/42607| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Corpo e cabelo negro: apontamentos preliminares sobre as (re) significações elaboradas por crianças de 3 e 4 anos de idade |
| Autor(es): | Ademilson de Sousa Soares Elândia Dos Santos Tânia Aretuza Ambrizi Gebara |
| Resumen: | Este trabalho refere-se a uma pesquisa de mestrado em andamento, pertencente ao Programa de Pós-graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação da UFMG, linha de pesquisa Infância e Educação Infantil. Pretende-se compreender como as crianças de 3 e 4 anos de idade (re) significam o corpo e o cabelo negro nas interações que estabelecem em uma Instituição de Educação Infantil de Belo Horizonte – MG. Ao refletir sobre a infância e as relações raciais, focaliza-se diferentes aspectos, tais como: o desenvolvimento das crianças, as interações e o Cuidar/Educar, como processos basilares deste recorte etário em que o cabelo e o corpo se situam como elementos fundamentais para o fortalecimento identitário dos sujeitos. A metodologia utilizada é de cunho qualitativo, estruturada pela escolha do campo a ser investigado e aproximação com o mesmo, foram utilizados instrumentos como a observação participante, diário de campo e filmagens. Buscou-se dialogar com autores que tematizam e aprofundam as discussões no campo das Infâncias e Educação Infantil, Relações Étnico-Raciais e Interações tais como: Campos (2009), Kramer (2015), Cerizara (1999). Silva (2016); Gouveia e Sarmento (2008); Rosemberg (2012), Gomes (2002); Cashmore (2000); Zanten (2008), dentre outros. É possível tecer alguns apontamentos preliminares, dentre eles destacam-se: as relações estabelecidas pelas crianças e sua estética, cabelos e corpos, assim como as experiências que vivenciam com seus pares. Espera-se contribuir com os campos da Educação Infantil e das Relações Raciais. |
| Asunto: | Educação infantil Relações raciais Racismo |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU |
| Tipo de acceso: | Acesso Restrito |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/42607 |
| Fecha del documento: | 2019 |
| metadata.dc.url.externa: | https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/59723 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Congresso Nacional de Educação |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Evento |
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