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http://hdl.handle.net/1843/44035| Tipo: | Dissertação |
| Título: | Habilidade diagnóstica na leitura de lâminas histopatológicas digitais e físicas na patologia veterinária |
| Autor(es): | Paulo Roberto Andrade Nogueira, Ayisa Rodrigues de Oliveira, Clarissa Helena Santana, Eric Santos Oliveira, Jefferson Bruno Soares Oliveira, Lucas dos Reis de Souza, Pâmela Aparecida de Lima, Thaynara Parente de Carvalho, Taismara Simas de Oliveira, Renato de Lima Santos, Tatiane Alves da Paixão. |
| primer Tutor: | Tatiane Alves da Paixão |
| primer Co-tutor: | Renato de Lima Santos |
| primer miembro del tribunal : | Tatiane Alves da Paixão |
| Segundo miembro del tribunal: | Renato de Lima Santos |
| Tercer miembro del tribunal: | Geovanni Dantas Cassali |
| Cuarto miembro del tribunal: | Paula Roberta Giaretta |
| Quinto miembro del tribunal: | Silvia de Araújo França Baêta |
| Resumen: | A patologia digital tem se tornado um campo próspero nos últimos tempos em razão da introdução no mercado de scanners capazes de gerar imagens digitais de lâminas de vidro com ótima resolução. A patologia digital vem sendo utilizada em laboratórios de diagnósticos clínicos e também na área acadêmica. Métodos de validação já estão disponíveis para avaliar o impacto da patologia digital quando usada como método de diagnóstico primário. Estudos comparando diagnósticos dados em lâminas físicas e digitais apresentam concordância acima de 85%, porém os resultados são bastante variados entre os trabalhos. O trabalho teve como objetivo comparar a habilidade diagnóstica de estudantes e patologistas veterinários na leitura de lâminas histopatológicas digitais e físicas e, com isso, demonstrar aspectos positivos e negativos da patologia digital na formação e atuação de estudantes e profissionais no diagnóstico histopatológico. Os dados encontrados nesse trabalho mostram uma concordância intraexaminador média de 84,87%, além de boa precisão diagnóstica. Uma autoavaliação da experiência vivenciada com a patologia digital foi feita com os examinadores e, apesar da maior familiaridade com a lâmina física, todos foram a favor do uso da patologia digital no ensino. Espera-se que as aplicações e o uso de lâminas digitais no ensino, pesquisa e principalmente na área de diagnóstico aumentem acentuadamente na próxima década. Cabe as instituições acadêmicas se atentarem para importância da implementação da patologia digital no ensino e no treinamento dos profissionais que irão atuar em um mercado de patologia veterinária cada vez mais digital. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | VET - DEPARTAMENTO DE CLÍNICA E CIRURGIA |
| Curso: | Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/44035 |
| Fecha del documento: | 23-feb-2022 |
| Aparece en las colecciones: | Dissertações de Mestrado |
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