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Tipo: Monografia (especialização)
Título: Utilização de recursos tecnológicos na Faculdade de Farmácia da Universidade Federal de Minas Gerais
Autor(es): Ivanei da Silva de Souza
primer Tutor: Silvana Aparecida Silva dos Santos
Resumen: Este estudo surgiu da necessidade de se investigar a utilização dos recursos multimídia, que se encontram disponíveis na Faculdade de Farmácia da UFMG, em específico, àqueles que auxiliam as chamadas por videoconferência. Analisaram-se as demandas por suporte que eram suscitadas pelas bancas examinadoras de pósgraduação, bem como outros eventos que necessitavam de algum recurso tecnológico. Foi realizado levantamento de dados junto às secretarias de pósgraduação da faculdade, e observou-se que a quantidade de reservas de salas ainda era bem modesta. Foi aplicado questionário acerca dos temas videoconferência e recursos multimídia à comunidade acadêmica da FAFAR, que é composta por professores, técnicos administrativos de educação (TAE’s) e terceirizados. Os dados analisados demonstraram dificuldades e vantagens, na utilização dos recursos multimídia.
Abstract: This study came from the need to investigate the usage of the multimedia resources available on the UFMG School of Pharmacy, specifically those who aid in video conference calls. It was analyzed the demands for support that were raised by the postgraduate newsstands, as well as other events that needed technological resources. It was realized a data collection with the college’s postgraduate departments and it was observed that the amount of room reservations still was very modest. A questionnaire about the themes “video conference” and “multimedia resources” with the FAFAR academic community was applied, which is composed by teachers, administrative education technicians (TAE’s) and outsourced workers. The analyzed data showed difficulties and advantages on the utilization of the multimedia resources.
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso: Curso de Especialização em Gestão de Instituiçoes Federais de Educação Superior
Tipo de acceso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/46178
Fecha del documento: 14-dic-2019
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