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http://hdl.handle.net/1843/47626| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Artes visuais no ensino fundamental: algumas contribuições para o processo ensino aprendizagem |
| Autor(es): | Kátia Aparecida Câmara |
| primer Tutor: | Gabriela Garzon |
| primer miembro del tribunal : | Kleumanery de Melo Barboza |
| Resumen: | O presente estudo busca investigar a história da Escola Municipal Maria Teresa da cidade de São João Del Rei, suas mudanças ao longo do tempo, sua organização, proposta de trabalho da escola e a importância do ensino de Artes Visuais no processo ensino aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Bem como o papel do professor como mediador e facilitador deste processo. Apesar da “Arte” ser considerada na escola uma matéria “nobre” (nas áreas curriculares) para muitos é considerada menos privilegiada esse conhecimento. Fazer/ensinar/aprender deveria ser uma ação continua. A mudança sobre a educação, de novas práticas educacionais, exige do professor um olhar mais atento para o grande universo de potencialidades e recursos. Para que o ensino das artes visuais seja efetivo, necessário que seja visto como todo o processo de aprendizagem. A mudança de perspectiva sobre a educação, a criança, o ensino aprendizagem, leva ao entendimento de novas práticas educacionais, exigindo do professor um olhar mais atento para o grande universo de potencialidades e recursos que poderão ser utilizados, e aqui se propõe o ensino de Artes Visuais como uma dessas possibilidades. Para tanto, a metodologia escolhida foi à pesquisa de campo e de observação, visto que se pretende neste trabalho, conhecer a história da escola, forma de trabalho dos professores no Ensino Fundamental e a contribuição para professores e alunos sobre obras de Tarsila do Amaral. |
| Asunto: | Arte - Estudo e ensino Arte e educação |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES |
| Curso: | Curso de Especialização em Artes |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/47626 |
| Fecha del documento: | 16-abr-2016 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
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