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http://hdl.handle.net/1843/47814| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Ensino de arte e fotografia: possibilidades de abordagens da fotografia como uma manifestação artística no ensino de arte |
| Autor(es): | Magno Rodrigues Campos |
| Primeiro Orientador: | Geraldo Freire Loyola |
| Primeiro membro da banca : | Cláudia Regina dos Anjos |
| Resumo: | O presente trabalho traz reflexões sobre a introdução das tecnologias contemporâneas no ensino de Arte, principalmente a fotografia, tendo como proposta levar aos alunos a oportunidade de conhecer a imagem fotográfica como manifestação artística. Para tal estudo foi analisada a história da fotografia em suas linhas gerais e a contribuição artística do fotógrafo Miguel Rio Branco e possibilitando assim a formação de alunos com um olhar crítico. Deixando claro que a fotografia é uma ferramenta que pode ser muito aproveitada dentro do ensino de Arte. |
| Assunto: | Arte - Estudo e ensino Fotografia Arte e tecnologia |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES |
| Curso: | Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/47814 |
| Data do documento: | 17-Dez-2011 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| MONOGRAFIA MAGNO RODRIGUES CAMPOS PDF.pdf | 512.88 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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