Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/47890
Tipo: Artigo de Periódico
Título: Por que usar software livre seria uma opção educacional?
Título(s) alternativo(s): Why using free software would be an educational option?
Autor(es): Ana Cristina Fricke Matte
Resumo: A fim de discutir a continuidade entre uma educação para a cidadania e as práticas e os princípios das comunidades de software livre, este artigo analisa a trajetória de um grupo que transcende os limites do mundo acadêmico, o Texto Livre, caracterizado pela produção de SLE e REA. É história de aprendizagens múltiplas e vocação para o ensino calcadas no desejo de empoderamento de todos os envolvidos. Atividades como seus eventos e periódico científico, além das aplicações educacionais livres e abertas, compõem seu campo de trabalho.
Abstract: In order to discuss the continuity between an education for citizenship and the practices and principles of free software communities, this article analyzes the trajectory of a group that transcends the boundaries of the academic world, the Texto Livre, characterized by the production of Free/Libre Open Source Software (FES) and Open Educational Resources (OER). It is a story of multiple learning and vocation for teaching based on the desire for empowerment of all involved in the process. Scientific conferences and periodic, as well as free and open educational applications, are the activities that compose its working field.
Assunto: Lingüística
Software livre
Tecnologia educacional
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: FALE - FACULDADE DE LETRAS
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Identificador DOI: https://doi.org/10.53628/emrede.v5.2.339
URI: http://hdl.handle.net/1843/47890
Data do documento: 19-Jul-2018
metadata.dc.relation.ispartof: EmRede: Revista de Educação à Distância
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