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  4. Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/47971
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dc.contributor.advisor1Josiley Francisco de Souzapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5057126875060833pt_BR
dc.contributor.referee1Virgínia de Souza Ávila Oliveirapt_BR
dc.creatorTatiane de Fátima Santos Oliveirapt_BR
dc.date.accessioned2022-12-14T15:26:23Z-
dc.date.available2022-12-14T15:26:23Z-
dc.date.issued2015-05-09-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/47971-
dc.description.resumoO presente trabalho aborda a importância da literatura no desenvolvimento da oralidade de crianças de 1 a 3 anos por intermédio da descrição e análise do plano de ação “As histórias que contam pra mim”. Esse plano foi desenvolvido em uma turma da Unidade Municipal de Educação Infantil Santa Amélia, em Belo Horizonte, e teve como objetivo principal desenvolver com as crianças a oralidade e o gosto por ouvir histórias por meio do contato com diversos gêneros literários. Foi utilizado como metodologia a contação e o reconto de histórias pré-selecionadas, que aconteciam diariamente. Ao concluir o plano de ação, verificou-se que as crianças desenvolveram a oralidade de forma satisfatória para a idade e cultivaram um grande interesse por livros e histórias de um modo geral.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básicapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectLiteraturapt_BR
dc.subjectOralidadept_BR
dc.subjectContação de históriaspt_BR
dc.subjectReconto de históriaspt_BR
dc.titleA importância da literatura infantil no desenvolvimento da oralidade de crianças de 1 a 3 anospt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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