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dc.contributor.advisor1Giselle Cristina Rodriguespt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1537102441828963pt_BR
dc.creatorRosenice Bonfim dos Santospt_BR
dc.date.accessioned2022-12-15T15:31:01Z-
dc.date.available2022-12-15T15:31:01Z-
dc.date.issued2015-03-21-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/48056-
dc.description.resumoA presente análise crítica faz um breve estudo sobre a avaliação, como essa ferramenta tão importante no ensino aprendizado é utilizada em uma Escola Municipal da cidade de Itacarambi. São apontados os problemas que a escola enfrenta os quais contribuem nos resultados interno e externos. Abordo ainda algumas ações já desenvolvidas e outras que terão continuidade em prol da melhoria do ensino aprendizado oferecida pela escola.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Gestão Escolarpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectGestão democráticapt_BR
dc.titleA avaliação e a gestão democrática em uma escola municipal da cidade de Itacarambi - MGpt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
Appears in Collections:Especialização em Gestão Escolar EAD

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