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http://hdl.handle.net/1843/48174
Type: | Monografia (especialização) |
Title: | Crianças aprendendo fotossíntese por meio de atividades investigativas |
Authors: | Sandra Régia Vargas De Souza |
First Advisor: | Carla Maline Carvalho |
Abstract: | Essa proposta de ação justifica-se pela necessidade de dar mais sentido às aulas de Ciências, em especial ao Conteúdo: Fotossíntese, que é muito amplo e complexo. A proposta é elaborar e aplicar uma Sequência de Ensino Investigativa, buscando uma concepção de aprendizagem como processo de construção do conhecimento, estabelecendo bases para o pensamento Científico. O referencial teórico e os temas estudados integram leituras e pesquisas que fundamentaram o projeto de ação: Crianças aprendendo fotossíntese por meio de atividades investigativas. Os resultados apontam para um avanço considerável, as crianças participaram, demonstraram interesse em aprender e construíram conhecimentos dentro dos conteúdos conceituais procedimentais e atitudinais. Os objetivos propostos para o projeto foram alcançados, porém os objetivos propostos na sequência de Ensino Investigativa foram alcançados parcialmente, percebe-se que a compreensão das explicações dependem muito dos contextos vividos pelas crianças. Outro fato importante é que sendo fotossíntese um conteúdo complexo, demandaria de outros planejamentos e atividades para sistematização e contextualização do conhecimento. Relevante é entender que saber sobre um assunto pode ser o fio condutor para a busca de mais informações e aprendizagem. |
language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Educação em Ciências |
Rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/48174 |
Issue Date: | 20-Jun-2015 |
Appears in Collections: | Especialização em Educação em Ciências |
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