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http://hdl.handle.net/1843/48243| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Aulas de Ciências na educação de jovens e adultos: sensibilização para o descarte correto do lixo domiciliar |
| Authors: | Sandra Magna dos Santos |
| First Advisor: | Jucélia Marize Pio Venâncio |
| First Referee: | Márcio Antônio da Silva |
| Abstract: | Este trabalho tem como objetivos apresentar e analisar uma proposta de atividade realizada nas aulas de Ciências, com uma turma de alfabetização da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Sua relevância centra-se na tentativa de propiciar aos educandos momentos de reflexão acerca do descarte correto do lixo domiciliar no sentido de sensibilizá-los a assumirem-se como sujeitos responsáveis, individual e coletivamente, pela produção e destino correto do lixo produzido em casa ou na rua. Dentre todos os problemas ambientais, o lixo urbano é um dos mais preocupantes. Assim sendo, este trabalho propõe uma série de atividades para discutir a questão do lixo de uma forma mais complexa do que vem sendo apresentado nos livros didáticos e propõe uma educação ambiental para se alcançar uma mudança de comportamento, sempre utilizando o descarte do lixo como eixo principal. Durante as etapas do trabalho, foram desenvolvidas atividades em grupo, pesquisas e registros, debates, coleta de dados, projeção comentada de documentário e oficinas de arte. As análises dos resultados apontam que a problemática do descarte correto do lixo domiciliar se constitui numa importante estratégia para a promoção do ensino aprendizagem dos conteúdos científicos em Ciências de forma significativa, participativa, criativa e crítica. |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Educação em Ciências |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/48243 |
| Issue Date: | 20-Jun-2015 |
| Appears in Collections: | Especialização em Educação em Ciências |
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