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http://hdl.handle.net/1843/48296| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Aprendizado em... 3.0: aprendendo e ensinando |
| Autor(es): | Silene Penha Machado |
| primer Tutor: | Tânia Margarida Lima Costa |
| primer miembro del tribunal : | Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves |
| Resumen: | Esta pesquisa tem como atividade principal o desenvolvimento de 5 (cinco) sequências didáticas (SD), multidisciplinares, que auxiliarão educadores em sala de aula, lançando mão das tecnologias digitais. O intuito aqui, é explorar as duas faces do aprendizado, que são: Aprender e Ensinar. Estamos em constante processo de aprendizado, e precisamos permanecer assim, pois só podemos ensinar, após aprender. Portanto, nesse trabalho, aprende-se a fazer uma sequência didática e ao mesmo tempo se aprende, com ela, a desenvolver uma boa aula. Depois passa-se o aprendizado aos alunos, sobre as matérias apresentadas nas SDs. Explorando o aprendizado em narrativas, é uma SD onde os alunos devem narrar em vídeos, o que aprenderam sobre o tema saneamento básico, estudado em ciências. Dentro do atual tema das fakes news, exploramos o uso das redes sociais para combater as falsas notícias, na disciplina de geografia. Em matemática, voltamos a trabalhar com produção dos vídeos, pelos alunos e professores. Português e Literatura juntos em uma SD, trabalhando as narrativas em histórias em quadrinhos. E por último estudar a história dos povos indígenas do Brasil, por meio do objeto de aprendizado. |
| Asunto: | Educação tecnológica Ensino fundamental Aprendizagem por atividades |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU |
| Curso: | Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0 |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/48296 |
| Fecha del documento: | 12-dic-2020 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0 |
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