Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitais

Cristiano de Souza Pessoa

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/48407

Tipo:	Monografia (especialização)
Título:	Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitais
Autor(es):	Cristiano de Souza Pessoa
Primeiro Orientador:	Samira Zaidan
Primeiro membro da banca :	Márcia Adriana de Souza Verona
Resumo:	Este trabalho “Portfólio de Sequências Didáticas utilizando as tecnologias digitais” tem como objetivo contribuir com toda a comunidade escolar e proporcionar aulas mais interativas e inovadoras, por meio das sequências didáticas como metodologia eficaz, na busca por novas maneiras de ensinar e de aprender. O uso das TDCis ( ) como ferramenta fabulosa para aluno e professor auxilia na melhoria da qualidade e produtividade das aulas, no qual professor e aluno interagem de forma homogênea e participativa, ofertando um campo de visão amplo a este aluno com a mediação do professor. Observou-se que com o uso das TDCis nas sequências didáticas, os alunos participaram de forma mais efetiva e com maior interesse, assimilaram melhor o conteúdo e os objetivos desejados pelas sequências didáticas.
Assunto:	Ensino fundamental - Tecnologias digitais Ensino fundamental - Sequências didáticas - Material didático Matemática - Ensino
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Departamento:	CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
Curso:	Curso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/48407
Data do documento:	30-Nov-2019
Aparece nas coleções:	Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0

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