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http://hdl.handle.net/1843/48647| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | A experiência de apropriar-se de um novo espaço escolar |
| Autor(es): | Cláudia Cristina Carvalho Souza |
| Primeiro Orientador: | Cecília Vieira do Nascimento |
| Primeiro membro da banca : | Cibele Noronha de Carvalho |
| Resumo: | O presente trabalho aborda as expectativas e percepções das professoras diante de um novo espaço escolar, enfocando o modo como se apropriaram desse novo espaço. Trata-se de um grupo de professoras que iniciou um novo trabalho em uma instituição recém-inaugurada. Diante desse novo desafio, abordo quais foram as possibilidades e as dificuldades encontradas por elas diante da apropriação deste espaço escolar. É relevante ressaltar as concepções atuais de espaço e ambiente que nos direcionam. Faz-se necessário perceber a influência deste espaço nas instituições de educação infantil. Desta forma, através dos referenciais teóricos e das entrevistas, poderemos considerar aspectos relevantes sobre o espaço para a educação infantil. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/48647 |
| Data do documento: | 28-Nov-2015 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Docência na Educação Infantil |
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| A EXPERIÊNCIA DE APROPRIAR-SE DE UM NOVO ESPAÇO ESCOLAR.pdf | 1.3 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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