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http://hdl.handle.net/1843/49463| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O papel do gestor e suas contribuições frente à gestão democrática |
| Autor(es): | Renata Vasconcelos Lazzarone |
| primer Tutor: | Laisa Kelly Vilanova |
| Resumen: | O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo refletir sobre a forma como o Projeto Político-Pedagógico pode contribuir na construção da gestão democrática na escola, bem como as ações desenvolvidas pelo gestor também podem contribuir para construção de um processo de ensino e aprendizagem de qualidade para todos os alunos. Para tanto, parte-se da experiência de reelaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Marieta Guaríglia Bravo, localizada na cidade de Tombos (Minas Gerais). Este trabalho busca pontuar a partir de uma revisão bibliográfica, alguns aspectos relacionados à gestão educacional sob a perspectiva democrática e o papel do gestor frente a este contexto. Por fim, conclui-se que por meio da gestão democrática será possível postular a interação de todos os membros da comunidade escolar numa política de ação que busque a conquista de fatores que subsidiem a educação como um processo efetivo, no qual os anseios, as metas e os sonhos dos indivíduos se tornem reais. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/49463 |
| Fecha del documento: | 4-jun-2016 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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