1. Repositório Institucional da UFMG
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  3. Monografias de Especialização
  4. Especialização em Gestão Escolar EAD
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/49533
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dc.contributor.advisor1Jacqueline da Silva Figueiredo Pereirapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5825803986906214pt_BR
dc.creatorMarcinéia Gonçalves Cândidopt_BR
dc.date.accessioned2023-02-06T10:40:25Z-
dc.date.available2023-02-06T10:40:25Z-
dc.date.issued2015-08-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/49533-
dc.description.resumoO presente artigo tem por objetivo fazer uma reflexão acerca da implementação da Lei nº 10.639/2003 na educação Infantil e uma análise sobre sua extensão através do desenvolvimento de atividades relacionadas a história e cultura afro-brasileira no âmbito da Creche. Para tanto realizouse uma pesquisa no Projeto Político Pedagógico da Creche de Linhares, objeto de estudo, além de leituras bibliográficas do tema tratado. As questões levantadas suscitaram um breve histórico de algumas leis pertinentes à população negra no país que, sendo multicultural, suas políticas públicas anti-discriminatórias deveriam reconhecer a população negra como mais uma cultura que busca a libertação e requer o direito de ter reconhecido publicamente seu pertencimento étnico. Abordouse também a sensibilização dos profissionais da educação, essencialmente aqueles que trabalham na Educação Infantil e na construção de uma educação inclusiva, tendo-se como parâmetros a desconstrução das visões preconceituosas e estereotipas da cultura negra. Sendo assim, resulta de reflexões sobre relatos de práticas de profissionais em torno de projetos na temática étnico racial na referida instituição de ensino. Para que se possa sistematizar a exposição, foi inicialmente apresentado o contexto histórico e o contexto em que o projeto se insere. Na sequência, foram apontados sua origem e evolução. Foi feita uma pesquisa, do tipo descritiva, iniciada com observações das práticas cotidianas das educadoras da Creche de Linhares e do plano de trabalho das mesmas.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Gestão Escolarpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectAfro-brasileirapt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectDesconstruçãopt_BR
dc.subjectProjeto Político Pedagógicopt_BR
dc.titleOs desafios da gestão escolar no desenvolvimento de atividades de valorização da cultura negra e afrobrasileira no âmbito da educação infantilpt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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