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Tipo: Monografia (especialização)
Título: Gestão democratica na educação infantil: uma visão sobre os conselhos escolares
Autor(es): Rosane Ferreira dos Santos
primer Tutor: Priscila Rezende Moreira
primer miembro del tribunal : Hormindo Pereira de Souza Junior
Resumen: O presente trabalho tem por objetivo analisar a importância da gestão democrática na educação infantil, com base na atuação dos conselhos escolares. Para tanto, teve-se como base o estudo teórico de dados do Ministério da Educação e de fontes diversas a fim de caracterizar a educação infantil bem como os conselhos escolares na gestão escolar, perpassando pela diversidade de ideias e de componentes que podem adentrar no espaço escolar. Todo este percurso se faz pela necessidade de explorar a importância de uma educação democrática e que se faz pela construção e participação ativa dos membros da comunidade escolar. Portanto, pode-se perceber que os Conselhos Escolares tornaram-se elementos que visam a dinamizar a figura da gestão escolar e do gestor, que deve agir na constituição de uma escola que promova o bem comum e a formação de um aluno que se perfaça pela ética, cidadania, entre outros. Assim, procurando perceber a formatação deste novo contexto escolar, o da democracia participativa, que o foco de analise fora o estudo dos conselhos escolares na educação, por atingir a primeira introdução da criança no contexto escolar. Com isso, pode-se perceber a necessidade de formação de um perfil indutor da cidadania, que abarque o dinamismo e o afeto na arte de educar.
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso: Curso de Especialização em Gestão Escolar
Tipo de acceso: Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
URI: http://hdl.handle.net/1843/49537
Fecha del documento: 28-ene-2011
Aparece en las colecciones:Especialização em Gestão Escolar EAD

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