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Type:	Monografia (especialização)
Title:	Geografia e educação infantil. Vivenciar e aprender a geografia por força do próprio cotidiano: a construção da noção espacial
Authors:	Letícia Guimarães Amorim
First Advisor:	Fátima Regina Teixeira de Salles Dias
metadata.dc.contributor.advisor2:	Vitória Líbia Barreto de Faria
First Referee:	Mônica Correia Baptista
Abstract:	Este estudo é um projeto de pesquisa e intervenção pedagógica, realizado na turma de um ano da UMEI Granja de Freitas, na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Baseia-se em referenciais teóricos de autores que contribuem para a discussão da construção da noção espacial pelas crianças. Considera a Geografia como conhecimento importante no currículo da educação infantil, pois o espaço, objeto de estudo da geografia, e a construção da noção espacial são aspectos importantes para o desenvolvimento das crianças. A intervenção pedagógica realizada neste projeto visou contribuir para a construção da noção espacial das crianças no cotidiano do espaço educativo, por meio da reorganização e transformação nos espaços, demonstrando a articulação entre Geografia e Educação Infantil no cotidiano das crianças.
Subject:	Geografia Educação de crianças Espaço Percepção espacial nas crianças
language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
metadata.dc.publisher.department:	FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
metadata.dc.publisher.program:	Curso de Especialização em Educação e Docência
Rights:	Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
URI:	http://hdl.handle.net/1843/49675
Issue Date:	4-Dec-2010
Appears in Collections:	Especialização em Docência da Educação Básica

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