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http://hdl.handle.net/1843/49751| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Desafios da gestão democrática |
| Autor(es): | Edilaine Aparecida dos Santos Pereira |
| Primeiro Orientador: | Patrícia Chaves de Carvalho |
| Resumo: | O presente trabalho propõe uma reflexão sobre os desafios da gestão democrática partindo da análise do Projeto Político-Pedagógico da EMAT, uma escola pública do município de Betim, em Minas Gerais, e que atende alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Esta análise, aponta caminhos possíveis para a superação destes desafios e a possibilidade da consolidação da prática da gestão democrática tendo como referencial os princípios da democracia: a participação dos envolvidos, a ética, o respeito às diferenças, a responsabilidade compartilhada e a autonomia, assim como, a efetivação de ações que consolidam a gestão tais como, o fortalecimento dos Colegiados e Conselhos Escolares e a tomada de decisões coletiva, balizada pelos princípios supramencionados. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/49751 |
| Data do documento: | 28-Jul-2011 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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