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http://hdl.handle.net/1843/50194| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Participação democrática na escola |
| Autor(es): | Alex Oliver Teixeira |
| Primeiro Orientador: | Beatriz Lopes Falcão |
| Primeiro membro da banca : | Hormindo Pereira de Souza Júnior |
| Resumo: | Este trabalho parte de uma situação contemporânea – a implementação da gestão democrática na escola pública. Exercer a democracia de maneira imparcial e coerente revela-se extremamente difícil. Não basta simplesmente criar mecanismos que viabilizem o processo democrático, se as pessoas que estão envolvidas não apresentam interesse em vivenciar essa nova modalidade de administrar. Estabelecem-se as regras, criam-se os mecanismos, mas, às vezes, apenas um sujeito, ou um pequeno grupo é quem toma as decisões. Partindo dessa observação, infere-se que a gestão democrática nas escolas requer amadurecimento na maneira de se administrar. E que é preciso também encontrar pessoas com esse perfil de gerenciamento. Saber ouvir, colher opiniões, levar em consideração sempre o bem estar da coletividade. Essas características são princípios básicos que podem fazer a diferença em um ambiente onde deve imperar a democracia. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é descrever e analisar de que forma a gestão democrática está sendo implantada e os resultados advindos deste processo. A descrição acima refere-se, em particular, à Escola Municipal “Pequeno Polegar”, localizada em Buenópolis/ MG. Onde a partir dessa tendência democrática, foi construído todo o Projeto Político Pedagógico da escola. Fica evidente também, a dificuldade de implantação dessa nova metodologia, decorrente, justamente, das ações descritas nesse contexto. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/50194 |
| Data do documento: | 28-Jul-2011 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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