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http://hdl.handle.net/1843/51078| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Audioteca: do impresso ao audiolivro |
| Autor(es): | Vanessa Freitas Vieira |
| primer Tutor: | Junot de Oliveira Maia |
| primer miembro del tribunal : | Carolina Bottosso de Moura |
| Segundo miembro del tribunal: | Francis Arthuso Paiva |
| Resumen: | Este projeto pedagógico tem o objetivo de apresentar uma sugestão metodológica para o ensino de leitura, visando utilizar o audiolivro como instrumento mediador do ensino e da aprendizagem, a fim de despertar o prazer pela leitura e o protagonismo juvenil nos estudantes participantes. No primeiro momento, buscou-se apresentar uma justificativa para a proposta de trabalho, em seguida, apresentou-se o referencial teórico e a proposta de atividade, amparando-se na BNCC. Para finalizar, foi criado um manual para o professor, descrevendo-se detalhadamente como o projeto pedagógico pode ser realizado em sala de aula. |
| Asunto: | Língua portuguesa - Estudo e ensino |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Curso: | Curso de Especialização em Linguagem, Tecnologia e Educação (EAD) |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/51078 |
| Fecha del documento: | 24-ene-2023 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Linguagem, Tecnologia e Educação |
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