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dc.contributor.advisor1Junot de Oliveira Maiapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9606848154032239pt_BR
dc.contributor.referee1Carolina Bottosso de Mourapt_BR
dc.contributor.referee2Francis Arthuso Paivapt_BR
dc.creatorVanessa Freitas Vieirapt_BR
dc.date.accessioned2023-03-21T13:33:20Z-
dc.date.available2023-03-21T13:33:20Z-
dc.date.issued2023-01-24-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/51078-
dc.description.resumoEste projeto pedagógico tem o objetivo de apresentar uma sugestão metodológica para o ensino de leitura, visando utilizar o audiolivro como instrumento mediador do ensino e da aprendizagem, a fim de despertar o prazer pela leitura e o protagonismo juvenil nos estudantes participantes. No primeiro momento, buscou-se apresentar uma justificativa para a proposta de trabalho, em seguida, apresentou-se o referencial teórico e a proposta de atividade, amparando-se na BNCC. Para finalizar, foi criado um manual para o professor, descrevendo-se detalhadamente como o projeto pedagógico pode ser realizado em sala de aula.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Linguagem, Tecnologia e Educação (EAD)pt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectProjeto Pedagógicopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectAudiolivropt_BR
dc.subjectManual do Professorpt_BR
dc.subject.otherLíngua portuguesa - Estudo e ensinopt_BR
dc.titleAudioteca: do impresso ao audiolivropt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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