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http://hdl.handle.net/1843/52101| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Políticas de avaliação no ensino médio: os itens de teste em questão |
| Autor(es): | Alex de Oliveira Fernandes Suzana dos Santos Gomes |
| Resumen: | Apresenta-se neste trabalho os resultados de uma pesquisa que investigou o Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE), em Minas Gerais, entre 2005 e 2016, identificando as implicações das políticas de avaliação nas práticas dos professores de História do Ensino Médio, assim como o modo pelo qual os itens de teste adotados atendem aos objetivos anunciados pelo programa. Os dados foram obtidos por meio de pesquisa bibliográfica, documental e de campo, que envolveu estudo de caso, aplicação de questionário e análise de conteúdo de itens de teste gerados pelo PAAE. O referencial teórico possui suas bases em pesquisas que discutem políticas públicas e avaliação da aprendizagem, à luz das contribuições de Afonso (2009), Gatti (2009), Sacristán (2011), Mèndez (2011) e Freitas (2014). Os resultados encontrados indicam que a tecnologia educacional oferecida pelo PAAE não impediu que a avaliação assumisse na escola uma função distinta da concepção que fundamenta o programa. |
| Asunto: | Políticas Públicas Ensino Médio Avaliação educacional |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/52101 |
| Fecha del documento: | 2019 |
| metadata.dc.url.externa: | http://anais.anped.org.br/p/39reuniao/trabalhos?field_prog_gt_target_id_entityreference_filter=30&field_prog_codigo_value=&field_prog_categoria_target_id=All&combine=&combine_1=Alex%20de%20Oliveira%20Fernandes%20 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Reunião Anual Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Evento |
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| POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO NO ENSINO MÉDIO OS ITENS DE TESTE EM QUESTÃO.pdf | 194.1 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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