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http://hdl.handle.net/1843/52848| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Capacitação da equipe assistencial na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: estratégia de comunicação em saúde e humanização do cuidado |
| Autor(es): | Thayna Rani Oliveira Silva |
| primer Tutor: | Flávia Falci Ercole |
| primer miembro del tribunal : | Selme Silqueira de Matos |
| Resumen: | O cuidado em saúde extrapola a concepção de assistência centrada na doença, sendo concebida como importante instrumento de humanização em saúde e contempla as dimensões da produção do cuidado, compreendendo os determinantes sociais em saúde. Sabe-se que o trabalho multidisciplinar e a articulação das equipes em saúde podem ampliar e tornar a prática em saúde integralizada, especialmente quando a equipe se situa como atores no processo de fazer saúde. O presente estudo pretende apresentar uma proposta de um curso de capacitação em Comunicação e Humanização na Saúde para os profissionais do Setor de UTI Pediátrica, em hospital vinculado ao SUS no Distrito Federal, com objetivo de qualificar os profissionais dentro da proposta da Política Nacional de Humanização. A elaboração do projeto de intervenção propõe quatro encontros para qualificação dos profissionais e a continuidade do acompanhamento da qualificação, a partir da efetivação de um processo de educação permanente. Trata-se de uma proposta composta por abordagem a partir três eixos principais: 1) Perfil dos pacientes admitidos na UTI Pediátrica, 2) Comunicação em Saúde 3) Humanização. Para tanto, será utilizado a metodologia ativa na abordagem da temática e medotologia do Arco de Maguerez, com problematização da realidade cotidiana, valorizando o trabalho em equipe multidisciplinar, a fim de aproximar equipe-paciente-demandas, tornando a hospitalização mais humanizada. |
| Asunto: | Humanização da Assistência Cuidados de Enfermagem Comunicação em Saúde Hospitalização Pacientes |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM |
| Curso: | Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/52848 |
| Fecha del documento: | 14-dic-2019 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Formação de Educadores em Saúde |
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