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http://hdl.handle.net/1843/54127| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Biblioteca comunitária: ação alternativa em face da política pública de leitura |
| Título(s) alternativo(s): | Community library: alternative action towards reading public policy |
| Autor(es): | Áurea Regina Guimarães Thomazi Raquel Garcia Gonçalves Gilmara Cássia Machado Gleice Matias Bacelar |
| Resumen: | Este artigo relata parte de uma pesquisa sobre bibliotecas comunitárias que visam propiciar o acesso à leitura. Buscou-se conhecer os principais obstáculos internos e externos vivenciados nessas bibliotecas, para sua manutenção e continuidade, assim como suas possibilidades e perspectivas. Apoiou-se no referencial teórico, principalmente da sociologia da leitura e da ciência da informação, ao lado de uma pesquisa de campo de caráter qualitativo, em seis bibliotecas comunitárias. Os dados dessa análise indicam que, apesar dos obstáculos, principalmente de ordem financeira, essas bibliotecas têm se tornado uma forma de gestão alternativa diante das lacunas de uma política pública de leitura |
| Abstract: | This paper is part of a study on community libraries which aim to provide reading access. It aims to understand the main internal and external obstacles experienced in these libraries for its maintenance and continuity, as well as its possibilities and perspectives. Leaned on theoretical background, mainly from sociology of reading and science information background, within a qualitative field research in six community libraries. The analysis indicates that despite the obstacles, especially financial, these libraries have become a form of alternative management on the shortcomings of reading public policies |
| Asunto: | Biblioteca e sociedade Ação coletiva Política Pública |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | ARQ - DEPARTAMENTO DE URBANISMO ARQ - ESCOLA DE ARQUITETURA |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| Identificador DOI: | https://doi.org/10.18224/educ.v19i3.5466 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/54127 |
| Fecha del documento: | 21-feb-2016 |
| metadata.dc.url.externa: | https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5466 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Periódico |
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