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http://hdl.handle.net/1843/54156| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Educação e discurso no Eutidemo de Platão |
| Autor(es): | Brener Alexandre Gonçalves |
| Primeiro Orientador: | Marcelo Pimenta Marques |
| Resumo: | O trabalho apresentado começou a ser gestado no final do primeiro semestre de 2012, durante a disciplina “Questões de ética antiga” curso ministrado pelo professorMarcelo Marques que durante boa parte do curso nos apresentou a história do conceito areté. Este trabalho de pesquisa surgiu a partir da análise do discurso protréptico feito por Sócrates no diálogo Eutidemo, no qual ocorre uma inflexão técnica da ética e uma transposição correlata das questões da tékhne para o vocabulário ético. É nesse contexto que o personagem Sócrates articula, através da tékhne. as relações entre saber e agir e entre fazer bem feito e felicidade. |
| Assunto: | Filosofia antiga Platão Platão. Eutidemo Virtude |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAF - DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA |
| Curso: | Curso de Especialização em Temas Filosóficos |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/54156 |
| Data do documento: | 5-Nov-2013 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Temas Filosóficos |
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