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http://hdl.handle.net/1843/54189| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | O olhar dos licenciandos em química para o processo de ensino e aprendizagem |
| Autor(es): | Maria Luiza Silva Tupy Botelho Victor Augusto Bianchetti Rodrigues Ana Luiza de Quadros |
| Resumen: | Este trabalho é um recorte de uma pesquisa mais ampla que tem como propósito analisar o entendimento dos licenciandos em Química, que participaram/participam de Projetos de Imersão na Docência, sobre o papel do professor, do estudante e do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem. Para esse trabalho apresentamos os resultados da análise de um primeiro instrumento de coleta de dados usado. Por meio da análise de conteúdo, percebemos que o entendimento sobre o papel do professor e do estudante na dinâmica educacional apesar de clara para a maior parte desses sujeitos, ainda é limitada em outros. Cerca de metade dos licenciandos participantes da pesquisa apresentam, explicitamente, concepções que estão em consonância com as discussões realizadas nos Projetos de Imersão na Docência dos quais fizeram/fazem parte. A maior fragilidade está nas concepções sobre a natureza do conhecimento científico. |
| Asunto: | Química - Formação de professores Livre-docência Ciências (Primeiro grau) - Estudo e ensino |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO ICX - DEPARTAMENTO DE QUÍMICA |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/54189 |
| Fecha del documento: | 2016 |
| metadata.dc.url.externa: | https://eneq2016.ufsc.br/anais/resumos/R1365-1.pdf |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Encontro Nacional de Ensino de Química |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Evento |
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| O olhar dos licenciandos em Química para o processo de ensino e aprendizagem.pdf | 369.86 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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