Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/54500
Type: Monografia (especialização)
Title: O café e as misturas: análise de uma intervenção investigativa a partir da resolução de problemas
Authors: Mariane Satomi Weber Murase
First Advisor: Nilma Soares da Silva
Abstract: Em busca de entender formas de se estruturar o ensino para que a alfabetização científica forme cidadãos críticos que saibam utilizar os saberes científicos de forma responsável, o Ensino por Investigação é uma abordagem a respeito da intenção do educador em possibilitar que seu aluno tenha papel ativo na construção e compreensão dos conhecimentos científicos. Portanto, ao aplicar tal abordagem, é oportuno buscar questões que estejam envolvidas na cultura dos estudantes e no seu cotidiano. Neste sentido, e em consonância com os pensamentos de Piaget e Vigotski, este trabalho tratou de aplicar e analisar uma intervenção pedagógica na qual o Ensino por Investigação fosse utilizado para a resolução de problemas envolvendo o café e o tema “misturas”. A professora trabalhou como guia, ajudando os estudantes e os questionando, mas permitindo que eles fossem os protagonistas de todo o processo. Da análise do comportamento dos alunos, foi possível perceber que o contato com a possibilidade de resolver um problema envolvendo algo do seu dia a dia trouxe memórias do seu cotidiano para servirem de base na construção de um pensamento científico. Além disso, foi importante perceber a desconstrução da ideia de que só existe uma forma correta de encontrar a resposta para um problema, ou mesmo que exista apenas uma reposta. Foi possível perceber a interação dos estudantes e a forma como compreenderam a importância da experimentação para comprovação de hipóteses, além do valor das discussões, questionamentos e argumentações.
language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
metadata.dc.publisher.department: FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
metadata.dc.publisher.program: Curso de Especialização em Educação em Ciências
Rights: Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
URI: http://hdl.handle.net/1843/54500
Issue Date: 17-Dec-2022
Appears in Collections:Especialização em Educação em Ciências

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