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http://hdl.handle.net/1843/54745| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O Estado da arte sobre a educação no século XVIII : um estudo da produção científica desenvolvida em cursos de pós-graduação no Brasil (1987-2010) |
| Autor(es): | Leandro Silva de Paula |
| Primeiro Orientador: | Thais Nivia de Lima e Fonseca |
| Resumo: | Este trabalho é um levantamento dos estudos sobre a educação no século XVIII, desenvolvidos nos programas de pós-graduação no Brasil, entre 1987 e 2010. Propõe-se a conhecer o estado da arte, identificar os principais temas e objetos estudados e formular hipóteses relacionadas à produção sobre o referido tema. Feito o mapeamento, o trabalho pôde revelar os principais centros de produção científica sobre esse objeto e indica pistas para a compreensão do debate acerca da educação no período colonial desenvolvido nas duas últimas décadas e como esta produção científica se relaciona com os campos historiográficos da História Cultural e da Nova História Política. O levantamento foi feito no Banco de Teses da CAPES. |
| Assunto: | Ciência e Estado Ensino superior Educação - Brasil |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAF - DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA |
| Curso: | Curso de Especialização em História e Culturas Políticas |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/54745 |
| Data do documento: | 2-Fev-2012 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em História e Culturas Políticas |
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