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http://hdl.handle.net/1843/55142| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Química para crianças: transformações químicas e físicas a partir do ensino por investigação |
| Authors: | Giovana França Carneiro Fernandes |
| First Advisor: | Glessyan de Quadros Marques |
| Abstract: | O trabalho apresentado tem como objetivo desenvolver e analisar uma sequência de ensino investigativa realizada com crianças do 4º ano do Ensino Fundamental de uma escola privada de Belo Horizonte sobre o tema “transformações químicas e físicas”, de modo a proporcionar a compreensão de conceitos introdutórios de Ciências e Química. Para isso, foram realizadas algumas atividades experimentais, de modo que as crianças compreendessem o fenômeno da transformação dos materiais, por meio de análises escritas e desenhos. Para o desenvolvimento da intervenção foi realizado um levantamento prévio para averiguar os conhecimentos dos estudantes, também foram propostas atividades experimentais no laboratório e algumas atividades avaliativas para identificar o que as crianças aprenderam. Todas as atividades foram feitas pelos alunos em grupos. A pesquisa possibilitou constatar que o Ensino por Investigação facilita o desenvolvimento de alguns conceitos químicos por crianças do Ensino Fundamental, especialmente quando trabalhados dentro da perspectiva da experimentação investigativa, a qual propicia e visualização, a análise e a discussão dos fenômenos. É importante destacar a importância da mediação do professor e do trabalho em grupo para o aprimoramento do processo de aprendizagem, visto que são crianças que tiveram sua alfabetização dificultada durante o contexto pandêmico. |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Educação em Ciências |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/55142 |
| Issue Date: | 28-Mar-2023 |
| Appears in Collections: | Especialização em Educação em Ciências |
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