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http://hdl.handle.net/1843/57639
Tipo: | Monografia (especialização) |
Título: | Cinema & trabalho: desenhando imagens letra a letra ou de como se aprende a ler e escrever com arte |
Autor(es): | Ana Rita Santos |
primer Tutor: | Ana Lúcia Faria Azevedo |
primer miembro del tribunal : | Marília Souza Dias |
Resumen: | O plano de intervenção pedagógica foi desenvolvido na Escola Municipal Professor Paulo Freire, situada na região nordeste de Belo Horizonte com a turma externa de EJA Veredas durante o ano de 2014. O diagnóstico observado no grupo de adultos foi de dificuldades diversas na efetivação do processo de alfabetização e letramento. O objetivo maior deste plano foi potencializar o processo de aquisição da leitura e escrita da língua, através da utilização de linguagem audiovisual em atividades de oralidade, leitura e escrita de diferentes gêneros textuais e imagens, situações de reflexão da condição humana, produção de fotografias e vídeos enfocando o tema trabalho, também utilizando a exibição de três produções de longa-metragem articulados ao longo dos trimestres: O Tapete Vermelho, Tempos Modernos e A Marvada Carne. Como referenciais teóricos busquei estudos de Paulo Freire (1999-2003), Bartolomeu Campos Queirós (2012), Adriana Fresquet (2013), Rosália Duarte (2009), Magda Soares (2004), entre outros que consideram imprescindível a prática pedagógica vinculada a um compromisso com a formação de sujeitos sociais autônomos e sensíveis. Avalio ter atingido resultados significativos no desenvolvimento da alfabetização e letramento, valorizando os saberes dos estudantes e ampliando conhecimentos múltiplos e visões de mundo tendo como estratégia pedagógica a utilização do cinema em sala de aula. |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
Curso: | Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/57639 |
Fecha del documento: | 9-may-2015 |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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