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Tipo: Monografia (especialização)
Título: Cinema & trabalho: desenhando imagens letra a letra ou de como se aprende a ler e escrever com arte
Autor(es): Ana Rita Santos
primer Tutor: Ana Lúcia Faria Azevedo
primer miembro del tribunal : Marília Souza Dias
Resumen: O plano de intervenção pedagógica foi desenvolvido na Escola Municipal Professor Paulo Freire, situada na região nordeste de Belo Horizonte com a turma externa de EJA Veredas durante o ano de 2014. O diagnóstico observado no grupo de adultos foi de dificuldades diversas na efetivação do processo de alfabetização e letramento. O objetivo maior deste plano foi potencializar o processo de aquisição da leitura e escrita da língua, através da utilização de linguagem audiovisual em atividades de oralidade, leitura e escrita de diferentes gêneros textuais e imagens, situações de reflexão da condição humana, produção de fotografias e vídeos enfocando o tema trabalho, também utilizando a exibição de três produções de longa-metragem articulados ao longo dos trimestres: O Tapete Vermelho, Tempos Modernos e A Marvada Carne. Como referenciais teóricos busquei estudos de Paulo Freire (1999-2003), Bartolomeu Campos Queirós (2012), Adriana Fresquet (2013), Rosália Duarte (2009), Magda Soares (2004), entre outros que consideram imprescindível a prática pedagógica vinculada a um compromisso com a formação de sujeitos sociais autônomos e sensíveis. Avalio ter atingido resultados significativos no desenvolvimento da alfabetização e letramento, valorizando os saberes dos estudantes e ampliando conhecimentos múltiplos e visões de mundo tendo como estratégia pedagógica a utilização do cinema em sala de aula.
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso: Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica
Tipo de acceso: Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
URI: http://hdl.handle.net/1843/57639
Fecha del documento: 9-may-2015
Aparece en las colecciones:Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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