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http://hdl.handle.net/1843/57680| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O racismo na sociedade e intervenções pedagógicas para a promoção da igualdade racial nas escolas |
| Autor(es): | Priscila Sales Geraldo |
| Primeiro Orientador: | Lilian Cristina Bernardo Gomes |
| Primeiro membro da banca : | Natalino Neves da Silva |
| Resumo: | Este trabalho pretende identificar a discriminação racial entre alunos/as de duas escolas públicas, sendo uma na rede municipal de Contagem e a outra na rede municipal de Belo Horizonte, e dissertar sobre uma intervenção pedagógica contrária a esta prática. Neste trabalho, vou me ater às intervenções propostas pelo Curso de Especialização em Políticas para a Promoção da Igualdade Racial nas Escolas/EPPIR. Das diversas práticas que aprendi no Curso, eu usarei a que considerei mais significativa, baseada no documentário “Vista a minha pele”. Assim, o presente trabalho propõe diagnosticar o contexto do racismo nas escolas e apresentar uma intervenção em sala de aula para a mudança das naturalizações de cunho étnico racial. O trabalho se divide em três partes. No primeiro capítulo: “O Racismo na Sociedade Brasileira”, aponto dados quantitativos que demonstram que a sociedade brasileira é permeada pela desigualdade racial. No segundo capítulo: “O Racismo na Escola” mostro como o racismo está presente nas escolas e apresento uma intervenção pedagógica, por mim desenvolvida, para trabalhar a temática racial em sala de aula. Por último, apresento as considerações finais a partir da reflexão da prática pedagógica pensada e realizada por mim em sala de aula e os dados quantitativos acerca da desigualdade racial no Brasil. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/57680 |
| Data do documento: | 9-Abr-2016 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola |
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