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http://hdl.handle.net/1843/57872| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | A gestão do PRONERA no estado de Sergipe: uma análise do curso de pedagogia no período 2010 a 2013 |
| Authors: | Jozeisa Gama de Carvalho |
| First Advisor: | Maria Isabel Antunes Rocha |
| First Co-advisor: | Fernando Conde |
| Abstract: | A presente pesquisa buscou identificar os entraves quanto ao acesso à educação, através do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária, PRONERA, gerido pelo Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, INCRA, destinado ao homem do campo, aos beneficiários dos assentamentos rurais, entre os anos de 2010 a 2013. Essa investigação objetiva relatar como se faz o levantamento das demandas de educação, quais os parceiros envolvidos, como se dá o processo de acesso a essa política pública, quais os cursos já ministrados aqui em Sergipe, quantos educandos foram contemplados e o resultado proporcionado pelo programa. A pesquisa constou do levantamento bibliográfico sobre a educação do campo, as legislações e normas internas do INCRA, documentos e processos administrativos de acompanhamento do convênio firmado entre o INCRA e a Universidade Federal de Sergipe, UFS, para a realização do curso de Licenciatura em Pedagogia. Foi realizada entrevista para obtenção de informação, com uma informante privilegiada que acompanha o PRONERA desde o inicio, militante do Movimento Social dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, MST, que participou também de cursos pelo programa, contribuindo com informações sólidas das ações de como foram executadas, enumerando as dificuldades e consolidando os resultados obtidos na luta pela educação do campo. |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Educação do Campo |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/57872 |
| Issue Date: | 28-Oct-2014 |
| Appears in Collections: | Especialização em Educação do Campo |
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