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Tipo:	Monografia (especialização)
Título:	A gestão do curso de jornalismo da terra do PRONERA
Autor(es):	Luzia Maria Cavalcante Cruz
primer Tutor:	Maria Isabel Antunes Rocha
primer Co-tutor:	Daise Ferreira Diniz
Resumen:	Este trabalho teve como objeto o Curso de Jornalismo, primeiro Curso de Jornalismo do PRONERA (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária). Procurou-se analisar a Gestão entre os parceiros, principalmente como essa gestão foi vista pelos alunos. O curso foi realizado entre junho de 2010 a Maio de 2014, com a participação inicial de 60 camponeses de todo território nacional e contou com a parceria entre a Universidade Federal do Ceará, os movimentos sociais e sindicais rurais e o INCRA (Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária). Na presente pesquisa contém uma abordagem sobre a Educação do Campo, Pedagogia da Alternância, bem como uma breve teorização sobre Gestão participativa. Buscamos analisar o surgimento do curso e sua estruturação a partir da do Termo de Cooperação celebrado entre o INCRA e a Universidade Federal do Ceará, aplicação de questionários e algumas entrevistas, além da utilização do referencial bibliográfico sobre o tema.
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución:	UFMG
Departamento:	FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso:	Curso de Especialização em Educação do Campo
Tipo de acceso:	Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
URI:	http://hdl.handle.net/1843/58224
Fecha del documento:	29-oct-2014
Aparece en las colecciones:	Especialização em Educação do Campo

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