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http://hdl.handle.net/1843/58925| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Aprendendo sobre microrganismos a partir da investigação: uma análise da motivação extrínseca em sala de aula |
| Authors: | Mara Baptista da Silva Rezende |
| First Advisor: | Luiz Gustavo Franco Silveira |
| First Co-advisor: | Sérgio Geraldo Torquato de Oliveira |
| First Referee: | Edyth Priscilla Campos Silva |
| Abstract: | Este trabalho analisou como uma sequência didática investigativa poderia promover o interesse dos alunos pelas aulas de ciências. A pesquisa possibilitou investigar o quanto a abordagem investigativa estimulou a autonomia dos estudantes, a interação entre pares e a aprendizagem de conceitos sobre o conteúdo microrganismos. A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário acerca da motivação extrínseca, baseada na satisfação das necessidades básicas de autonomia, competência e pertencimento. Segundo a teoria da autodeterminação, a satisfação de tais necessidades são essenciais para a promoção da motivação nos sujeitos. O trabalho foi desenvolvido em uma escola particular, situada em Contagem, região metropolitana de Belo Horizonte. A metodologia utilizada foi qualitativa do tipo pesquisa ação. Os resultados indicam que os estudantes se sentiram motivados com a sequência investigativa desenvolvida e competentes diante das dificuldades encontradas. Outro destaque nos resultados foi o papel do professor, como mediador, desenvolvendo atividades que ofereçam um feedback positivo explorando as habilidades dos estudantes, promovendo autonomia. |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Educação em Ciências |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/58925 |
| Issue Date: | 25-Mar-2023 |
| Appears in Collections: | Especialização em Educação em Ciências |
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