A situação das mulheres consideradas deficientes mentais no contexto de uma experiência institucional

Alcilene Rodrigues Pereira; Mônica Maria Farid Rahme

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Alcilene Rodrigues Pereira	pt_BR
dc.creator	Mônica Maria Farid Rahme	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-01-03T16:48:04Z	-
dc.date.available	2024-01-03T16:48:04Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.citation.volume	3	pt_BR
dc.citation.issue	Especial enero-marzo	pt_BR
dc.citation.spage	22	pt_BR
dc.citation.epage	33	pt_BR
dc.identifier.issn	0719-4706	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/62434	-
dc.description.abstract	Este trabajo analiza los desafíos presentes en la trayectoria de las mujeres consideradas intelectualmente discapacitadas, las cuales estaban vinculados a una institución no gubernamental, dirigidas a personas con este tipo de discapacidad y ubicados en una ciudad de Minas Gerais (Brasil). La construcción de este artículo se basa en el modelo social de la discapacidad, el cual presenta a la discapacidad como un estilo de vida y la perspectiva feminista, la cual argumenta que este grupo se encuentra en desventaja por razones de género y, obviamente, de discapacidad. La investigación de campo fue desarrollada en esta institución entre los años 2013 y 2014, en forma de iniciación científica.	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho analisa os desafios presentes na trajetória de mulheres consideradas deficientes intelectuais, que se encontravam vinculadas a uma instituição não-governamental, destinada a pessoas com deficiência intelectual, e localizada em uma cidade do interior de Minas Gerais (Brasil). A construção deste trabalho se referenciou no modelo social de deficiência, que apresenta a deficiência como um estilo de vida, e à perspectiva feminista, que argumenta estar esse grupo em desvantagem por questões de gênero e deficiência. A pesquisa de campo foi desenvolvida na instituição citada entre os anos de 2013 e 2014, na modalidade de Iniciação Científica, tendo como estratégia metodológica a realização de levantamento bibliográfico sobre o tema e a implementação de procedimentos metodológicos relativos à pesquisa etnográfica, como observação participante e realização de entrevistas. As observações foram sistematicamente registradas e as entrevistas gravadas e, em seguida, transcritas para análise.	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista inclusiones	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Inclusão	pt_BR
dc.subject	Gênero	pt_BR
dc.subject	Deficiência	pt_BR
dc.subject	Sexualidade	pt_BR
dc.subject.other	Inclusão social	pt_BR
dc.subject.other	Relações de gênero	pt_BR
dc.subject.other	Pessoas com deficiência	pt_BR
dc.subject.other	Sexualidade	pt_BR
dc.title	A situação das mulheres consideradas deficientes mentais no contexto de uma experiência institucional	pt_BR
dc.title.alternative	La situación de las mujeres consideradas deficientes mentales en el contexto de una experiencia institucional	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.url.externa	https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/502	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0001-5118-6456	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2123-2989	pt_BR
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