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http://hdl.handle.net/1843/62438| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Inclusão escolar e Transtorno do Espectro do Autismo: apontamentos de uma pesquisa no Ensino Fundamental |
| Autor(es): | Mônica Maria Farid Rahme Angela Maria Resende Vorcaro |
| Resumen: | Este trabalho focaliza questões relativas à escolarização de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e que, pelo seu funcionamento psíquico e social, trazem para o debate sobre a Educação Inclusiva elementos que retratam a particularidade desse quadro, bem como seus desafios para a condução da prática educativa. Para tanto, discute-se aspectos do processo de inclusão escolar desse grupo, problematizando, mais especificamente, a função dos objetos concretos para sujeitos com autismo, a partir do campo Psicanálise e Educação. Nessa perspectiva, são analisados dados da trajetória de um aluno com TEA, colhidos por meio da realização de observações do cotidiano escolar e da realização de entrevistas semi-estruturadas com profissionais da escola, com o objetivo de localizar pontos de continuidade e de ruptura em seu percurso no Ensino Fundamental, bem como a posição dos objetos concretos nesse processo. Este estudo aponta, como resultado, a importância da escola considerar no seu planejamento de trabalho e na sua organização, a função dos objetos concretos para a escolarização de estudantes com TEA; que colegas e profissionais da educação podem assumir funções de apoio nesse processo; e que é necessário reconhecer as peculiaridades presentes no percurso escolar dos alunos com TEA, visto que demandam o cotejamento do singular na lógica do universal. |
| Asunto: | Educação especial Educação inclusiva Transtorno do Espectro Autista Psicanálise |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/62438 |
| Fecha del documento: | 2016 |
| metadata.dc.url.externa: | https://proceedings.science/cbee/cbee7/trabalhos/inclusao-escolar-e-transtorno-do-espectro-do-autismo-apontamentos-de-uma-pesquis?lang=pt-br |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Congresso Brasileiro de Educação Especial |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Evento |
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| Inclusão escolar e Transtorno do Espectro do Autismo_ apontamentos de uma pesquisa no Ensino Fundamental.pdf | 177.99 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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