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http://hdl.handle.net/1843/63079| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Sobre repertório e outras controvérsias |
| Autor(es): | Flávio de Lemos Carsalade Maria Lúcia Malard |
| Resumen: | Este trabalho aborda algumas controvérsias teóricas e conceituais na pesquisa e no ensino de projeto de arquitetura e urbanismo, transcrevendo um diálogo intelectual entre dois professores seniores. Primeiramente são apresentados os argumentos da professora Maria Lúcia Malard contrários ao entendimento da Arquitetura como linguagem e contestando a utilidade de algumas estratégias didático/pedagógicas para a “formação de repertório” no ensino de projeto. Em seguida apresenta-se a réplica do professor Flávio Carsalade, que justifica argumentativamente a pertinência e utilidade dessas estratégias, enfatizando a importância das pré-existências no processo cultural. O debate fica aberto. Espera-se o seu prosseguimento, rumo ao exame de outras controvérsias. |
| Abstract: | This work addresses some theoretical and conceptual contro-versies in the research and teaching of architecture and urban design, transcribing an intellectual dialogue between two senior teachers. First, the arguments of teacher Maria Lúcia Malard are presented, contrary to the understanding of architecture as language and contesting the usefulness of some didactic / pedagogical strategies for the “formation of repertoire” in project teaching. Next, the replica of teacher “B” is presented, which justifies the relevance and usefulness of these strategies, emphasizing the importance of pre-existences in the cultural process. The debate is open. It is expected to continue, towards the examination of other controversies |
| Asunto: | Arquitetura Ensino Projeto arquitetônico |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | ARQ - ESCOLA DE ARQUITETURA |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| Identificador DOI: | https://doi.org/10.51924/revthesis.2021.v6.278 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/63079 |
| Fecha del documento: | dic-2021 |
| metadata.dc.url.externa: | https://thesis.anparq.org.br/revista-thesis/article/view/278 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Thésis |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Periódico |
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