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http://hdl.handle.net/1843/63496| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Gestão de pessoas e motivação: uma análise da motivação para o trabalho no setor de Inspeção Escolar da Superintendência Regional de Ensino de Guanhães |
| Autor(es): | Lídia Nara Pires Corrêia |
| primer Tutor: | Deise Luíza da Silva Ferraz |
| primer miembro del tribunal : | Sabrina Espinele da Silva |
| Segundo miembro del tribunal: | Cássia de Oliveira Ferreira |
| Resumen: | Este trabalho de conclusão de curso expõe aspectos da motivação de servidores no serviço público do Estado de Minas Gerais, por meio da Superintendência Regional de Ensino de Guanhães, órgão pertencente à Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. O estudo teve como base o grupo de Inspeção Escolar, em suas rotinas e atuações. Foram levantadas, por meio do método da observação não participativa e de enquete de pesquisa de opinião, questões referentes à hierarquia das necessidades de Maslow, para fins de identificar os itens que causam desmotivação no grupo pesquisado. O estudo apurado demonstra que várias são as influências que causam essa insatisfação entre os colaboradores, porém dentre todas, podemos destacar organização do trabalho, gestão de pessoas, política de reconhecimentos e incentivos. Percebemos que os estudos diante do assunto apurado ainda são escassos quando relacionados diretamente ao setor público. Este, com suas especificidades, consegue aproveitar muito do que se aplica no setor privado, mas não é possível o aproveitamento integral devido às diferenças existente entre os dois setores. Os resultados direcionam para uma proposta de intervenção a ser aplicada no setor estudado de forma a melhorar os resultados, tornando o grupo mais coeso, integralizado e unido em suas ações. |
| Asunto: | Administração Gestão Pública |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | CAED - CENTRO DE APOIO A EDUCACAO A DISTANCIA |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Pública |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/63496 |
| Fecha del documento: | 28-sep-2023 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Pública |
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