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http://hdl.handle.net/1843/64733
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Bárbara Jéssica de Melo Cezar Dias | pt_BR |
dc.creator | Fernanda Martinez de Oliveira Resende | pt_BR |
dc.creator | Giulia Ribeiro Schettino Regne | pt_BR |
dc.creator | Amanda Márcia Dos Santos Reinaldo | pt_BR |
dc.creator | Maria Odete Pereira | pt_BR |
dc.creator | Marcus Luciano de Olivera Tavares | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2024-02-26T18:03:36Z | - |
dc.date.available | 2024-02-26T18:03:36Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.citation.volume | 16 | pt_BR |
dc.citation.issue | 2 | pt_BR |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2020.153900 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1806-6976 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1843/64733 | - |
dc.description.abstract | Objetivo: apresentar o olhar de duas acadêmicas do último ano do Curso de Enfermagem de uma Instituição Federal de Ensino Superior sobre um serviço da atenção primária em saúde em relação ao cuidado a pessoa em sofrimento mental em rede. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência apresentado por meio de narrativa, que foi construída a partir do registro em diários de campo. Resultados: observa-se a não articulação entre teoria e prática no atendimento em rede da pessoa em sofrimento mental; considera-se a necessidade de observar o cenário de prática articulado à realidade onde o serviço está inserido, apontando-se a necessidade de avaliação da formação do futuro enfermeiro nesse sentido. Conclusão: o ponto de vista do aluno contribui para pensar a prática docente no ensino da saúde mental enquanto componente que perpassa a saúde global. | pt_BR |
dc.description.resumo | Objective: to present the view of two students from the last year of an undergraduate nursing program at a federal higher-education institution concerning a primary health care service and the network care provided to individuals with mental suffering. Method: this is a descriptive experience report presented through a narrative, which was produced from records on field diaries. Results: there is a lack of articulation between theory and practice in the network care provided to individuals with mental suffering; the need to observe the practice scenario in articulation with the reality where the service operates is considered. Conclusion: the students’ point of view contributes to the reflection on the teaching practice in mental health as a component that permeates global health. | pt_BR |
dc.format.mimetype | pt_BR | |
dc.language | eng | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | ENF - DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM APLICADA | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMG | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Revista eletrônica saúde mental álcool e drogas | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Mental health | pt_BR |
dc.subject | Primary health care | pt_BR |
dc.subject | Nursing | pt_BR |
dc.subject | Education | pt_BR |
dc.subject.other | Saúde mental | pt_BR |
dc.subject.other | Atenção primária à saúde | pt_BR |
dc.subject.other | Enfermagem | pt_BR |
dc.subject.other | Educação | pt_BR |
dc.title | Mental health care and primary health care as a training field for nurses | pt_BR |
dc.title.alternative | Cuidado em saúde mental e atenção primária em saúde como campo formador para a enfermagem | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.url.externa | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-69762020000200007&lng=pt&nrm=iso&tlng=en | pt_BR |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7486-3317 | pt_BR |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7167-4860 | pt_BR |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7287-8635 | pt_BR |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0283-2313 | pt_BR |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8598-7603 | pt_BR |
Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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