Pensar la educación, pensar el Brasil - 1822/2022: una estrategia de disputa por los sentidos de la educación

Luciano Mendes de Faria Filho

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Luciano Mendes de Faria Filho	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-05-10T18:31:22Z	-
dc.date.available	2024-05-10T18:31:22Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.citation.volume	7	pt_BR
dc.citation.issue	14	pt_BR
dc.citation.spage	247	pt_BR
dc.citation.epage	253	pt_BR
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.29351/rmhe.v7i14.199	pt_BR
dc.identifier.issn	2007-7335	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/68185	-
dc.description.abstract	Quando aceitei dar esta conferência no XV Encontro Internacional de História da Educação, nunca imaginei que a sociedade brasileira cometeria tamanha estupidez como nas últimas eleições e que daria um passo atrás na conquista de uma maior independência, tanto em termos individuais como sociais. Eu realmente não imaginava que estivéssemos tão perto do abismo e muito menos que escolheríamos nos jogar nele! Por isso minha palestra é fortemente influenciada pelos últimos acontecimentos no Brasil, e peço desculpas por isso, mas não me foi possível proceder de outra forma.	pt_BR
dc.description.resumo	Cuando acepté impartir esta conferencia en el XV Encuentro Internacional de Historia de la Educación jamás imaginé que la sociedad brasileña cometería una estupidez tan grande como en las últimas elecciones y que daría un paso atrás en el terreno ganado por la conquista de una mayor independencia, tanto en términos individuales como sociales. ¡En verdad no imaginaba que estábamos tan cerca del abismo y, mucho menos, que escogeríamos arrojar- nos a él! Por esta razón mi conferencia está fuertemente influida por los últimos acontecimientos en Brasil, y les ofrezco disculpas por eso, pero no me fue posible proceder de otra forma.	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	spa	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista mexicana de historia de la educación	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject.other	História da educação	pt_BR
dc.subject.other	Política e educação - Brasil	pt_BR
dc.subject.other	Educação e Estado	pt_BR
dc.title	Pensar la educación, pensar el Brasil - 1822/2022: una estrategia de disputa por los sentidos de la educación	pt_BR
dc.title.alternative	Pensando a educação, pensando o Brasil - 1822/2022: uma estratégia de disputa pelos sentidos da educação	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.url.externa	https://www.rmhe.somehide.org/index.php/revista/article/view/199	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1023-7138	pt_BR
Appears in Collections:	Artigo de Periódico

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Pensar la educación, pensar el Brasil-1822_2022_ una estrategia de disputa por los sentidos de la educación.pdf		71.78 kB	Adobe PDF	View/Open

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