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http://hdl.handle.net/1843/69591
Tipo: | Monografia (especialização) |
Título: | Baco Exu do Blues como vies para o ensino de poesia marginal no ensino médio |
Autor(es): | Jirlene dos Anjos Santos |
Primeiro Orientador: | Marcelo Chiaretto |
Segundo Orientador: | Roberto Alexandre do Carmo Said |
Primeiro membro da banca : | Roberto Alexandre do Carmo Said |
Segundo membro da banca: | Nicole Alvarenga Marcello |
Terceiro membro da banca: | Samuel Rezende Moreira |
Resumo: | Este trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo contribuir para leitura e produção de poesia em sala de aula, especialmente a poesia elaborada nas periferias urbanas. Em vista disso, adota como corpus os poemas/canções de rap baiano Baco Exu do Blues. O Rap e a Poesia Marginal têm raízes na periferia e são frequentemente usados como ferramenta de expressão das vozes marginalizadas. Ao introduzir essas formas de arte na sala de aula, os alunos podem se sentir representados e empoderados, tendo suas vozes e experiências valorizadas. Nessa perspectiva, pretende-se aguçar o prazer da leitura e a formação de novos leitores, assim, para desenvolver o projeto de intervenção foi utilizado o modelo sequência didática desenvolvida por Schneuwly e Dolz (2004), busca-se estabelecer uma relação de proximidade dos alunos do Ensino Médio com a Poesia Marginal, através do Rap. Para tanto, os teóricos que embasaram este projeto foram: Assumpção (2009); Andrade (1999); Ferréz (2003); Casseb-Galvão e Duarte (2018), entre outros. Portanto, espera-se que, este projeto colabore para o ensino de poesia marginal dos marginalizados de forma crítica, interdisciplinar e divertida, demonstrando a importância da leitura e produção de texto em sala de aula. |
Assunto: | Língua portuguesa – Estudo e ensino |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Instituição: | UFMG |
Departamento: | FALE - FACULDADE DE LETRAS |
Curso: | Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Textos |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/69591 |
Data do documento: | 19-Mar-2024 |
Aparece nas coleções: | Especialização em Língua Portuguesa |
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