Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/70604
Type: Artigo de Periódico
Title: Avaliação do impacto da formação de Técnicos em Saúde Bucal na rede pública de saúde no Estado de Minas Gerais
Other Titles: Evaluation of the impact of training Oral Health Technicians in the public health network in the State of Minas Gerais
Authors: Lívia Guimarães Zina
Érika Lúcia de Almeida Portugal
Jhonathan Silva Lopes
Rafaela da Silveira Pinto
João André Tavares Álvares da Silva
Ludmila Brito Melo e Rocha
Abstract: O objetivo deste projeto foi avaliar o impacto da formação de técnicos em saúde bucal (TSB) na rede pública de atenção à saúde em Minas Gerais/MG. Participaram deste estudo 194 egressos (taxa de resposta=81%). O curso de TSB é ofertado pela escola formadora do SUS do Estado de MG, que compõem a Rede de Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde (RetSUS), está organizado em módulos, na perspectiva do currículo integrado, e contempla todas as regiões ampliadas de saúde do Estado. De forma geral, a sua avaliação foi satisfatória, fazendo-se uma ressalva para as atividades práticas, que precisam ser revistas. Após a conclusão do curso, a inserção do egresso no mercado profissional, como TSB, foi muito pequena. Apenas 11% atuam como TSB, sendo que a maioria continua trabalhando como ASB (68%). Dentre as dificuldades encontradas para a sua inserção está a ausência de criação de cargos de TSB pelas prefeituras municipais. Apesar disso, os poucos egressos que ocupam o cargo de TSB estão inseridos nas equipes de saúde bucal da Estratégia Saúde da Família, conseguindo exercer as suas atri-buições, em sua maioria, e consideramse fundamentais para a melhoria dos serviços de saúde bucal.
Abstract: The objective of this project was to evaluate the impact of training oral health technicians (TSB) in the public health care network in Minas Gerais/MG. 194 graduates participated in this study (rate response rate=81%). The TSB course is offered by the training school of the SUS of the State of MG, which make up the Network of Technical Schools of the Unified Health System (RetSUS), is organized into modules, from the perspective of the integrated curriculum, and includes all regions expanded state health services. Overall, your assessment was satisfactory, with a caveat for practical activities, which need to be reviewed. After completing the course, the graduate's insertion in the professional market, like TSB, it was very small. Only 11% work as TSB, with the majority continuing to work as ASB (68%). Among the difficulties encountered in its insertion is the lack of creation of TSB positions by municipal governments. Despite this, the few graduates who hold the position of TSB are inserted in the oral health teams of the Family Health Strategy, managing to carry out their duties, for the most part, and are considered fundamental for the improvement of oral health services.
Subject: Saúde Pública
Educação Profissional em Saúde Pública
Saúde da Família
language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
metadata.dc.publisher.department: FAO - DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA SOCIAL E PREVENTIVA
Rights: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/70604
Issue Date: 2017
metadata.dc.url.externa: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/periodicos/ccs_artigos/avaliacao_tecnicos_rede_.pdf
metadata.dc.relation.ispartof: Comunicação em Ciências da Saúde
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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