A ressignificação do jogo Queimada através das regras

Thatyanna Flávia Matozinhos Pinto

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Fabrine Leonard Silva	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3865875126688483	pt_BR
dc.creator	Thatyanna Flávia Matozinhos Pinto	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-08-06T15:31:18Z	-
dc.date.available	2024-08-06T15:31:18Z	-
dc.date.issued	2012-07-28	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/72842	-
dc.description.resumo	O presente estudo tem como objetivo apresentar a maneira como se deu a aplicação do plano de ação que foi construído e norteado a partir de um olhar históricocrítico sobre a prática pedagógica. Este estudo foi desenvolvido na Escola Municipal “Lucas Estevão Monteiro” – Congonhas/M.G., com uma turma do quarto ano das séries iniciais do Ensino Fundamental, período matutino, que apresentou como objeto uma proposta teórico-metodológica adequada à realidade escolar. A proposta tomou como matriz teórica a concepção da cultura corporal, sendo que se contemplou o jogo como conteúdo estruturante, na medida em que se procurou favorecer a constituição das relações em grupo, a valorização da cultura regional, a reflexão sobre as práticas corporais, ampliando o sentido e a importância da preservação desse patrimônio na vida dos alunos. Partindo de uma investigação sobre os jogos tradicionais, tomaram-se como base para o desenvolvimento do projeto, criando-se formas de vivenciar o jogo Queimada. O aspecto básico centrou-se na criação das condições para que os estudantes pudessem elaborar e ressignificar conhecimentos relativos aos fenômenos do lúdico, participação, liberdade, envolvimento, prazer e espontaneidade, como referências ao resgate das formas de expressão da cultura corporal.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Ensino na Educação Básica	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Cultura corporal	pt_BR
dc.subject	Jogos	pt_BR
dc.subject	Queimada	pt_BR
dc.subject	Regras	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Corpo - Aspectos sociais	pt_BR
dc.subject.other	Jogos educativos	pt_BR
dc.title	A ressignificação do jogo Queimada através das regras	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ensino na Educação Básica

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